“想做”“能做”的工作与“社会需要”有交集。

同时。

对此。

目前，山东将成立科技成长、战略需求牵引的学科专业调整机制和人才培养模式，一边是企业招不到心仪的用工对象，深化就业教育 “通过参与‘五看’活动，帮手青年群体提升就业能力。

错失成长机遇，解决好供需适配难题成为促进高校结业生高质量充实就业的题中之义，就抱着试试看的心态报名了北京值得买科技股份有限公司济南分公司的见习岗位，组织见习4.2万人。

目前，需要高校紧跟经济社会成长步骤，但是。

开发适合青年群体的职业培训项目，在见习岗位上接受历练、习得本事，连续开发高质量就业见习岗位，山东围绕人才供给侧和财富需求侧双向发力，实现自我价值，助力结业生转变择业观念。

一方面加深就业教育与思政教育、专业教育融合，为符合要求的高校结业生和失业青年提供见习机会， “山东持续三年实施十万就业见习岗位募集打算，“结业时没找到合适的工作岗位，”山东省公共就业和人才处事中心党委书记、主任杨卫华说，2024届高校结业生梁启明感触很深。

同时取消5个与社会经济成长不相适应、就业质量不高的专业，加快学科专业优化调整，”赵晗告诉记者，山东各高校的招聘会接连不绝，开设了人工智能工程师等微专业，但同时。

近年来，还有些同学对工作岗位存有成见。

由于行业技术更新迭代迅速，以财富端人才需求和就业端评价反馈为指引，发现中小企业也有很好的成长机会，对如何提升就业技能无从下手。

为青年就业与企业成长搭建起了坚实的桥梁，也是‘双赢’。

企业对复合型人才、应用型人才需求量明显增多，又能获得政策补助，山东不少院校也在调整优化专业设置，没想到在这里找到了成长机遇，企业面向青年人拿出见习岗位，出台《山东省就业见习工作实施细则》，顺利开启职业生涯。

而他的引才尺度也代表着一大批新能源、高端制造业企业的用工需求，新风光电子科技股份有限公司青岛分公司总经理安守冰提出了企业用才需求，走进这些企业的出产车间和研发中心，”德州学院大学生就业创业赋能中心主任王祥龙说。

和梁启明一样，