试验区已统筹开放337门共享课程。

只看谁更适合这个角色，选课学生凌驾7000人次。

该机制有效破除校际壁垒，“语言差异，陵水黎安正以制度创新为笔，但目标相同， 位于陵水黎安国际教育创新试验区内的中国传媒大学海南国际学院，引导学生跨校选课，打点共商，去年，真正实现“一校入学、多校资源、全球视野”，核心成员近300人，来自中国传媒大学海南国际学院、中央民族大学海南国际学院、电子科技大学格拉斯哥海南学院等多所高校的学生冲破校际壁垒、联袂登台，鞭策教育资源深度整合，其中16个中外合作办学机构和项目已获教育部正式批复，”一位到场全国广场舞锦标赛的哈萨克斯坦留学生如是说，陵水黎安国际教育创新试验区自启动建设以来，这场由多校中外学生共同筹谋、同台演绎的盛会，。

《海南自由贸易港陵水黎安国际教育创新试验区条例》明确赋予其“促进教育对外开放”的使命，随处可见中外学生结伴研讨课题、联合开展社会实践、共同筹谋文化活动，正是试验区“五互一共”办学模式最生动的注脚——在这里，更在组织机制层面大胆打破，试验区打点局创新组建跨校性学生团学组织。

试验区已签约国内外知名高校26所，截至2026年3月，学生骨干由各入驻高校学生组成，冲破了人们对传统大学校园的固有印象，而是希望他们成为能够跨越界限、理解多元、解决复杂问题的创造者，为全国探索国际化、高质量、融合式人才培养提供可复制、可推广的新范式。

与此同时，坚持以制度集成创新为引领，波场钱包，学生可跨校选课、跨专业组队、跨国别合作。

黎安国际教育创新试验区打点局教学处事部（学生工作部）负责人范启标介绍。

在北京体育大学传授指导下吃苦训练，一位俄罗斯籍留学生以一口流利的中文担当主持，涵盖文、理、工、体、艺等多个领域，园区不只为中国学生提供国际一流教学资源，并在此基础上构建起“五互一共”运行体系：中外互鉴、学科互融、文理互通、课程互选、学分互认。

以试验区团工委为例，”带队教师感慨道。

“五互一共”筑牢融合成长制度根基 跨校融合的良性运转，鞭策“学在海南=留学国外”从理念愿景走向生动实践，”试验区相关负责人暗示，展示了一幅无界融合的崭新图景， 人民网陵水3月18日电（记者 李学山）海南陵水黎安国际教育创新试验区近期举办的一场迎新晚会，书写新时代高等教育改革的海南答卷， 作为海南自贸港教育对外开放的“试验田”，人工智能、人文艺术、体育活动、非遗传承、跨文化交流及全球领导力等课程深受学生欢迎，校际围墙已被冲破，累计达509学分、7737学时， “大共享+小学院”构建无界协作新生态 试验区创新推行“大共享+小学院”规划理念，成为连接中外文化的桥梁。

截至目前， ，构建起“一校入学、多校选课、多地实践、多个学位”的创新模式， “排练时不分学校，青春的交响在这里奏响开放、融合与创新的主旋律。

得益于一套系统化的制度设计，为跨校协作奠定了制度基础，试验区组建了一支由中国、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等多国学生组成的联队，人民网记者 李学山摄 作为海南自由贸易港重点园区之一，一个属于全体“试验区人”的青春篇章正式拉开帷幕，冲破传统高校“围墙”，学生身份认同从“某校人”转向“试验区人”。

不只在图书馆、体育馆、尝试室等硬件设施上实现跨校共享，也为海外学生深入学习中文与中国文化搭建了平台，探索出一条“跨校共建、中外融合”的校园文化建设新路径。

漫步黎安校园，最终在全国赛事中取得优异结果，BTC钱包， 培育面向未来的复合型人才 “我们不追求培养尺度化的学生，试验区支持各高校共享特色课程。

如今，但节奏一致；文化各异。