安徽省合肥市蜀山区制定区级层面学习教育集中整治工作分工，组建学习教育社会监督员步队，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，突出问题导向，鞭策学查改一体推进，广泛征求群众意见建议，动态阐明整改进展成效， 山东省淄博市有针对性地深化开展“社区万能章”整治行动，充实征求群众意见，。

湖南省浏阳市通过巡视巡察、审计监督、走访群众等途径进行梳理排查。

区领导授课， （本报记者李林蔚、邓建胜、付文、王梅、孙超、张腾扬、郑智文、沈靖然、李俊杰） 《 人民日报 》（ 2025年04月20日 01 版） (责编：王帝元、谢龙) 。

鞭策学习教育在基层走深走实、见行见效，动真碰硬、务求实效， 各地将学习教育融入日常、抓在常常，各地坚持从实际出发， 浙江省宁波市结合实际，深挖问题根源， 甘肃省张掖市聚焦年轻党员干部，成立党员干部违规操办婚丧喜庆事宜、文件“红头变白头”等16个小切口问题清单，综合运用情景教学、现场教学等方式，出力把情况摸清、把问题找准、把对策提实。